Заявление на элективный курс пример

Только гражданин, обладающий правовой культурой, может, с одной стороны, чувствовать себя спокойно и уверенно в современном обществе, а с другой стороны, быть стабилизирующим это общество субъектом, обеспечивать в стране правопорядок и основы правового государства. Последнее обстоятельство понимается государством как важнейшая задача. Ее решение включается в процесс модернизации образования. В конечном счете, знакомство с проблематикой данного элективного курса поможет каждому ученику занять активную гражданскую позицию в этом сложном и быстро меняющемся мире. Цель курса заключается: Максимально способствовать развитию правовой культуры школьников - граждан Российской Федерации - на основе освоения ими основных правовых норм; Заинтересовать учащихся во внимательном поиске необходимой правовой информации для решения конкретных жизненных ситуаций и проблем, воспитание уважения к праву и закону.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 417
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 929

Комментарий к Гражданскому кодексу РФ. Комментарий к Трудовому кодексу РФ. Комментарий к уголовному кодексу РФ. Комментарий к Семейному кодексу РФ. Роль права в жизни человека и общества Урок 1. Роль права в жизни человека и общества Цели: способствовать формированию у учащихся понимания необходимости получения правовых знаний; умения высказать свое мнение, анализировать ситуацию; формировать умение работать в группе, уважать мнение других. Содержание урока: 1 Роль права в судьбе отдельного гражданина.

Образцы учебных материалов и оценочных средств, используемые при реализации Программы элективного курса для учащихся классов «​Море. Программа элективного курса «Практическое право» адресована Апелляция. Правила подачи заявления в апелляционную комиссию. . Пример: К категориям земель по целевому использованию относятся.

Программа электива "Практическое право" 9 класс

Тема 5. Правила грамотного поведения потребителя на рынке товаров и услуг 1 ч Рекомендуемые формы проведения занятия — практикум, ролевая игра. Что важно знать и помнить потребителю. Правила обращения в суд за защитой прав потребителя. Составление искового заявления.

Элективный курс по английскому языку “Подготовка к ЕГЭ”

Только гражданин, обладающий правовой культурой, может, с одной стороны, чувствовать себя спокойно и уверенно в современном обществе, а с другой стороны, быть стабилизирующим это общество субъектом, обеспечивать в стране правопорядок и основы правового государства.

Последнее обстоятельство понимается государством как важнейшая задача. Ее решение включается в процесс модернизации образования. В конечном счете, знакомство с проблематикой данного элективного курса поможет каждому ученику занять активную гражданскую позицию в этом сложном и быстро меняющемся мире. Цель курса заключается: Максимально способствовать развитию правовой культуры школьников - граждан Российской Федерации - на основе освоения ими основных правовых норм; Заинтересовать учащихся во внимательном поиске необходимой правовой информации для решения конкретных жизненных ситуаций и проблем, воспитание уважения к праву и закону.

По сути, речь идет о воспитании ключевой компетенции личности в сфере интеллектуальной, коммуникативной, гражданско-правовой деятельности как совокупности способностей и готовности активно, ответственно и эффективно реализовывать весь комплекс гражданских прав и обязанностей в демократическом обществе. Данная цель курса реализуется посредством решения ряда задач: 1. Курс ориентируется на содержание образовательного минимума содержания курса право и существенно дополняет его практическими сведениями; 2.

Он нацелен на воспитание в духе демократических ценностей, определяющих гражданское самосознание и правовое поведение личности; 3. Курс построен на неразрывном единстве новых знаний и социального опыта учащихся, практических действий по решению конкретных жизненных проблем. Представленный курс позволяет выйти за рамки строго урочной деятельности и включиться в активную социальную жизнь, опираясь на полученные знания. К задачам данного курса, связанным с предпрофильным обучением, относятся, в частности: - знакомство учащихся с основными нормативно-правовыми актами, с которыми чаще всего человеку приходится сталкиваться в жизни; - развитие критического мышления применительно к реалиям нашей правовой жизни; - воспитание ответственности за собственное благополучие; - освоение молодыми людьми социальных навыков и практических умений в области защиты своих прав.

Методы проведения занятий: эвристическая беседа, лекция, дискуссия, работа с документами, дидактические игры, составление таблиц и схем, тест, проект, решение проблемных ситуаций, деловая игра, сюжетно-ролевая игра. Содержание курса Курс состоит из 11 разделов, 17 занятий, в которых раскрываются основные права граждан в области образования, здравоохранения, жилищных отношений, призыва на военную службу, контактов с милицией, судебного процесса, потребительской культуры.

Ожидаемый результат В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения и навыки: — самостоятельно получать информацию из нормативно-правовых источников и анализировать правовые документы; — применять на практике знания по отстаиванию своих прав, находить пути разрешения конфликтов, пользоваться основными механизмами для защиты прав человека; — называть основные права, объяснять их основной смысл и характеризовать содержание, а также классифицировать их по различным основаниям; — определять свой правовой статус, определяя права и ответственность на разных этапах возрастного становления; — анализировать жизненные случаи, ситуации с точки зрения правовых норм; — выявлять проблемы, осуществлять поиск путей их разрешения, обсуждать результаты, делать выводы; — создавать и защищать свой проект; Содержание занятий элективного курса Раздел I.

Образовательное право 2 часа. Тема 1. Право на образование. Организация работы школы 1 ч. Возможность получения образования. Государственный образовательный стандарт. Формы получения образования. Семейное образование. Правила приема в школу. Прием ученика в 10-й класс. Управление школой. Формы самоуправления в школе.

Некоторые принципы деятельности школы. Организация военной подготовки в школе. Труд в школе. Школа и досуг. Дисциплина в школе. Физическое и психическое насилие в школе. Учебный год. Ступени образования и образовательные программы. Содержание образования. Перевод учащихся в следующий класс.

Окончание школы. Оставление учеником школы до получения им основного образования. Исключение учеников из школы. Платные образовательные услуги. Права и обязанности учащихся. Тема 2. Права абитуриентов 1 ч. Ступени уровни системы высшего образования в России: бакалавриат, специалитет, магистратура.

Приемная комиссия. Вступительные экзамены. Льготы при поступлении в вузы. Правила подачи заявления в апелляционную комиссию. Негосударственные вузы. Критерии благонадежности негосударственных вузов. Договор между студентом и негосударственным вузом. Обязательные положения договора. Оплата обучения в вузе. Налоговый вычет на оплату обучения: условия, размер, порядок его предоставления.

Документы, необходимые для предоставления налогового вычета. Раздел II. Здоровье и право 1 час. Основы оказания медицинской помощи в РФ 1 ч. Основные правовые документы, регулирующие сферу здравоохранения и оказания медицинской помощи населению. Право граждан РФ на бесплатную мед. Право на уважительное и гуманное отношение. Право на выбор мед.

Критерии для лучшего выбора среди отделений одного профиля больниц города. Право на выбор врача. Критерии оценки квалифицированности лечащего врача. Право на нормальные условия пребывания в мед. Право на облегчение боли. Право на тайну личной жизни. Врачебная тайна. Ответственность медработника за разглашение врачебной тайны.

Право на информированное согласие на мед. Информация, которую врач должен предоставить пациенту до получения согласия на мед. Право на отказ от мед. Право на получение информации. Раздел III. Жилищное право 1 час. Право собственности на жилье 1 ч. Право на жилище. Неприкосновенность жилища. Жилищный кодекс РФ. Частный жилищный фонд. Государственный жилищный фонд. Муниципальный жилищный фонд.

Договор социального найма. Перепланировка и переустройство жилого помещения. Плата за квартиру и коммунальные услуги для нанимателей и собственников жилых помещений. Порядок внесения платы за квартиру и коммунальные услуги. Виды коммунальных услуг. Тарифы и размеры платы за коммунальные услуги. Место жительства несовершеннолетнего.

Совершение сделок с жилыми помещениями, в которых проживают несовершеннолетние. Распорядительные действия с жилыми помещениями, требующие согласия проживающих в них несовершеннолетних. Раздел IV. Права потребителей 2 часа. Право на информацию, безопасность и качество 1 ч. Право потребителей на информацию. Сведения о продавце производителе, исполнителе.

Сведения о товаре работе, услуге.

Университет

Только в этом случае можно успешно выполнять задания по физике, целью которых является чтение, построение графиков, а также отыскание с помощью этих графиков промежуточных величин. Цель работы: исследовать изменение силы тока в электрической цепи при изменении электрического сопротивления цепи, построить график этой зависимости, определить вид этой зависимости. Приборы и материалы: источник тока, магазин сопротивлений, амперметр, вольтметр, лампочка, соединительные провода. Элективных курсов.

Образцы заявлений для обучающихся

Дубняки ул. Молодежная д. Просто разволновалась перед комиссией, и на подготовку мне не хватило времени. Еще меня перебивали во время ответа. Я даже не успела сказать все, что было у меня в конспекте. Официальными документами для начала процедуры обжалования апелляции являются апелляционная жалоба, которая называется чаще заявлением об апелляции, если речь идет не о судебном рассмотрении вопросов, и кассационная жалоба. Адресантам апелляционной жалобы может быть как организация или учреждение, так и физическое лицо, полномочно его представляющее. В отличие от апелляционной жалобы, кассационная жалоба подается в высший суд с целью пересмотра судебного решения приговора , еще не вступившего в законную силу.

Заявление на элективные курсы

Администрирование школы Модернизация Российского образования ввела в наши школы новый вид дифференциации обучения — элективные курсы. Элективный курс от лат. В 2002 году была принята Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, одобренная Министерством образования Российской Федерации, где и появилось впервые понятие профилизация обучения. В Российской Федерации разработана следующая нормативно-правовая база по элективным курсам: Элективные курсы в профильном обучении Приложение к информационному письму Департамента общего и дошкольного образования ; Организация предпрофильной подготовки учащихся основной школы Из приложения к письму МО РФ ; Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся Приложение к письму Департамента общего и дошкольного образования. Модель общеобразовательного учреждения с профильным обучением на старшей ступени предусматривает возможность разнообразных комбинаций учебных предметов, что и будет обеспечивать гибкую систему профильного обучения.

Апелляция-вид заявления выпускника, недовольного результатом своей работы. Занятие элективного курса по теме: "Деловой стиль. Элективные курсы в профильном обучении (Приложение к .. Примеры программ элективных курсов из сборника “Элективные курсы в. Виртуальный методический кабинет образовательного комплекса ГБОУ Школа № г. Москвы. Здесь размещены методические.

.

Элективный курс "Имею право"

.

Элективные курсы. Некоторые вопросы

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ТОП ошибок в заявлении на РВП и ВНЖ. Как заполнить заявление на РВП и ВНЖ. Анкета РВП.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Виктория

    Вы ошибаетесь. Предлагаю это обсудить. Пишите мне в PM, поговорим.

  2. vyaderself

    Извините за то, что вмешиваюсь… Мне знакома эта ситуация. Приглашаю к обсуждению. Пишите здесь или в PM.

  3. riwunralsno

    Позволю себе не согласится с вами

  4. inplasiztem

    Да, своевременно ответить, это важно

  5. Ия

    Ооо да как раз то что нужно.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных